Lancement de nouvelles plateformes numériques

M. Kamel Baddari ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, a procédé, le mardi 02 mai 2023 au siège du ministère, au lancement de six (6+1) plateformes numériques, ainsi qu’à une application androïde, portant de ce fait, à 36 le nombre total de plateformes initiées par le ministère.

Prenant la parole à l’occasion, M. le ministre a indiqué que ces nouvelles plateformes comprennent « la plateforme du guichet unique électronique qui permettra de fournir des services à près d’un quart de millions d’employés du secteur, ce qui est de nature à concrétiser le principe d’efficacité et d’efficience dans la gestion administrative, en sus d’une autre plateforme dédiée à la documentation et à la certification des documents de scolarité de tous les diplômés depuis l’indépendance ». « Il s’agit aussi, de la « plateforme du portefeuille électronique qui vient renforcer la démarche de certification électronique adoptée par le ministère pour atteindre l’objectif +zéro papier+ ». De même que qu’une plateforme dédiée à la publication des travaux de recherche scientifique dans le domaine médical, première du genre au niveau national, Uneplateforme dédiée à la gestion des incubateurs universitaires (84 incubateurs) a été lancée, ainsi que la plateforme destinée à la demande de quitus.

Toujours dans ce cadre, le ministre a supervisé la mise en ligne d’une nouvelle application dite « le portail de l’étudiant » (WebEtu) fournissant des informations relatives à la vie estudiantine.

Le programme 42+4 plateformes numériques prévoit le lancement de 42 plateformes en lien avec les volets pédagogique et recherche, et 4 autres relatives à la gestion des œuvres universitaires à l’instar du transport, l’hébergement, et la restauration. Il s’agit par ces mesures de parvenir à une gestion optimale du secteur qui veille à promouvoir la qualité de l’enseignement, à développer la visibilité de l’université sur le plan international, et à améliorer le classement mondial des établissements du secteur.