Un article du site d'Aljazeera.net sur notre alumni Selma Bekkouche et notre enseignante Benhamida
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- Published: 04 December 2019
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L'unicef lance en Algérie l’appel a projets mondial Youth Challenge 2.0
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- Published: 01 December 2019
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voici le lien http://genu.scouts-dz.
Date limite 31/12/2019
Pour plus de détails:
Deux étudiants de l'ESI ont présenté leur article lors du 8ème Colloque international du RIFEFF
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- Published: 26 November 2019
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Nos trois étudiants Abdennour BENTOUATI, BOULAHIA Aimen et KHENNOUCHE Hocine ont présenté hier leur article "Développement d’un jeu sérieux pour la sensibilisation des jeunes à adopter un comportement responsable à l’égard de l’utilisation de l’Internet" lors du 8ème Colloque international du RIFEFF (Université Oran 1, les 24 et 25 novembre 2019). Ce travail décrit leur projet réalisé à l'innovation lab UNICEF de l'ESI et supervisé par Mr Tami et Mr Azouaou.
RIFFEF = Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs
Un reportage de l'UFC sur l'équipe ESIiste gagnante du HackIT Tunisia
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- Published: 01 December 2019
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La santé est une richesse inconnue pour celui qui la possède
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- Published: 20 November 2019
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Nombreuses sont les maladies prévenues du faite d'un dépistage précoce, du moins qui sont bien prises en charge et mieux contrôlées.
Sur ce notre club "Sourire à l'innocence" a eu le plaisir de faire sa toute première collaboration en cette année avec " Les Laboratoires Salem " qui sont connus par leurs activités associatives dans plusieurs établissements.
Cet événement a eu lieu le Mardi 19/11/2019 et cela dans le cadre de dépistage et sensibilisation de plusieures maladies dont principalement le Diabète. Les membres des " Laboratoires Salem " était là pour donner des informations très utiles et ils ont répondu à toutes les questions des étudiants , enseignants et même des employés.
Notre équipe de bénévoles était heureuse de mener à bien cette journée et d'en faire partie de cet événement dont l'importance est majeure, cela en faisant le maximum pour les guider, les soutenir et les orienter au sein de l'ESI."